शाळांमध्ये उद्योजकता संस्कृती रुजवली पाहिजे

डायमंड चॅलेंज कार्यक्रम, जो जगभरातील हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांना प्रथमच उद्योजकतेचा अनुभव घेण्याची संधी देतो आणि जो इझमीर येथे तुर्कीमध्ये पहिल्यांदा एजियन यंग बिझनेसमन असोसिएशनच्या भागीदारीत आयोजित करण्यात आला होता, तो ऑनलाइन कार्यक्रम म्हणून झाला. कोविड-19 च्या व्याप्तीमध्ये साथीचा रोग घोषित करण्यात आला आणि आंतरराष्ट्रीय उड्डाणे रद्द करण्यात आली. 10 फेब्रुवारी 2020 रोजी EGİAD असोसिएशनच्या मुख्यालयात झालेल्या तुर्की पात्रता स्पर्धेत प्रथम आलेल्या अमेरिकन कॉलेजच्या आयस ग्रुपने झूम ऍप्लिकेशनवर झालेल्या स्पर्धेत तुर्कीचे यशस्वी प्रतिनिधित्व केले.

डायमंड चॅलेंज फायनल, जी कोविड-19 महामारीमुळे आभासी वातावरणात आयोजित करण्यात आली होती, 5 हजारांहून अधिक हायस्कूल विद्यार्थ्यांसह 766 अर्जांसह सुरुवात झाली. या वर्षी, डायमंड चॅलेंज कार्यक्रमात विक्रमी सहभाग नोंदवला गेला, ज्यात गेल्या वर्षीपर्यंत अंदाजे 600 अर्ज आले होते. उच्च माध्यमिक शाळांमधील व्यावसायिक व्यवसाय विकास आणि नेटवर्किंग इव्हेंट म्हणून जागतिक संघटनांमध्ये प्रथम क्रमांकावर असलेल्या या शिखर परिषदेत गेल्या वर्षी 21 देश आणि 18 राज्यांतील 58 संघ सहभागी झाले होते, तर या वर्षी 30 देश आणि 18 राज्यांतील 73 उपांत्य फेरीतील खेळाडू सहभागी झाले होते.

पहिल्यांदाच तुर्कीचे प्रतिनिधित्व करण्यात आले

Ayes Group (अमेरिकन कॉलेज), जो Android आणि Apple या दोन्ही स्टोअर्सवर वीज, पाणी, नैसर्गिक वायूची बिले आणि वापरासाठी त्वरित प्रवेश देणारा अनुप्रयोग तयार करून तुर्की पात्रता फेरीत प्रथम आला, त्याने ऑनलाइन अंतिम फेरीत तुर्कीचे यशस्वीपणे प्रतिनिधित्व केले. सेलिन सायनर, अर्दा अकबुलक, यामन इल्देम आणि एडा बाल्सिओग्लू यांचा समावेश असलेल्या या गटाने तुर्कीने प्रथमच भाग घेतलेल्या आंतरराष्ट्रीय उच्च माध्यमिक उद्योजकता स्पर्धेत भाग घेण्यास आनंद होत असल्याचे व्यक्त केले. डायमंड चॅलेंजनंतर एका संयुक्त निवेदनात टीमने म्हटले की, “आमच्यासाठी हे खूप महत्त्वाचे यश होते. यूएसए मधील डेलावेअर विद्यापीठाने आयोजित केलेल्या डायमंड चॅलेंजमध्ये आपल्या देशाचे प्रतिनिधित्व करणे हा एक अविस्मरणीय अनुभव होता, विशेषत: 31 गटांमधून प्रथम क्रमांकावर निवडून येणे. आम्ही हायस्कूलमध्ये असतानाच, आम्हाला व्यवसाय नियोजनाच्या महत्त्वाच्या बिल्डिंग ब्लॉक्सबद्दल जाणून घेण्याची संधी मिळाली, जसे की उद्योजकीय परिसंस्था प्रभावीपणे वापरणे, आर्थिक विश्लेषण, व्यवहार्यता टप्पे आणि बाजार विश्लेषण. दर आठवड्याला सुमारे चार महिने EGİAD सह बैठकांना उपस्थित राहिलो आमच्या मीटिंग दरम्यान, आम्ही आमचे सादरीकरण पाहिले आणि आमचे उत्पादन वापरकर्त्यांना अधिक सहजतेने कसे वितरित करायचे यावर काम केले.

आपला देश आणि संपूर्ण जग या आव्हानात्मक प्रक्रियेत, आम्ही दररोज आमचे उत्पादन आणि सादरीकरण सुधारत राहिलो आणि आम्ही डायमंड चॅलेंज फायनलसाठी उत्तम प्रकारे तयारी केली, जी व्हर्च्युअल वातावरणात प्रथमच आयोजित केली गेली होती. फायनलमध्ये, आम्हाला व्यवसाय जगतातील महत्त्वाच्या उद्योजकांच्या अनुभवांचा लाभ घेण्याची संधी मिळाली, जसे की इन्स्टाग्रामवर डिझाइन सिस्टमसाठी जबाबदार असलेल्या हेझेल जेनिंग्स, सामाजिक उद्योजक सारा हर्नहोम आणि ग्लोबल बिझनेसचे उपाध्यक्ष मिचेल किक. SAP येथे विकास. आमच्या मोबाईल ऍप्लिकेशन, जे वापरकर्त्यांना स्मार्ट मीटरसह काम करणारे पाणी, वीज आणि नैसर्गिक वायूची बिले त्वरित पाहण्याची परवानगी देते, त्याचे देखील ज्युरींनी कौतुक केले. प्रथमच जगातील आघाडीच्या उद्योजकता स्पर्धेत आमच्या देशाचे प्रतिनिधित्व करण्याचा आम्हाला खूप सन्मान झाला. पुढच्या वर्षी विद्यापीठीय जीवनाला सुरुवात करताना आम्हाला एक पाऊल पुढे नेतील असे आम्हाला वाटत असलेल्या या स्पर्धेने आम्हाला खूप चांगला अनुभव दिला आहे, असा आम्हाला विश्वास आहे. आमची शाळा इझमिर अमेरिकन कॉलेज आणि EGİADआम्ही तुमचे खूप आभारी आहोत.”

उद्योजकता संस्कृतीची सुरुवात शाळांमध्येच झाली पाहिजे

EGİAD मंडळाचे अध्यक्ष, मुस्तफा अस्लान यांनी, एजियन यंग बिझनेसमन असोसिएशन या नात्याने ते 2011 पासून उद्योजकतेचा मुद्दा अजेंड्यावर ठेवत आहेत याकडे लक्ष वेधले आणि ते म्हणाले, “प्रत्येक प्रकल्प जोडून उद्योजकतेबद्दल जागरूकता निर्माण करणे आणि प्रशिक्षण देणे हे आमचे ध्येय आहे. वर्ष; उद्योजकता आणि देवदूत गुंतवणूक या दोन्ही संकल्पनांचा प्रसार करण्याच्या उद्देशाने आम्ही उपक्रम राबवत आहोत. अलिकडच्या वर्षांत उद्योजकतेसाठी राज्य समर्थन वाढले आहे. शाळांपासून उद्योजकता संस्कृती रुजवली पाहिजे. एक NGO म्हणून, आम्ही करत असलेल्या अनेक उपक्रमांमध्ये आम्ही आनंदाने हे कार्य हाती घेतो. एवढ्या मोठ्या कार्यक्रमाचा टर्किश लेग पार पाडल्याने आम्हाला आमच्या संस्थेचा अभिमान वाटला.”

AYES ग्रुप स्कूलचे मेंटॉर इझमिर अमेरिकन कॉलेजचे गणिताचे शिक्षक डॉ. सेकी फ्रँको यांनी असेही सांगितले की, आपल्या देशातील डायमंड चॅलेंज आणि तत्सम आंतरराष्ट्रीय स्पर्धांचे आयोजन विद्यार्थी शोधक, संशोधक आणि चौकशी करणारे बनण्यास कारणीभूत ठरते. आमच्या विद्यार्थ्यांना लहान वयात शाळेत मिळालेले सैद्धांतिक ज्ञान ते व्यवसायिक जीवनात कसे लागू करू शकतात हे अनुभवण्याची संधी मिळाली. त्यांना त्यांच्या क्षेत्रातील आघाडीच्या लोकांसोबत आणि कंपन्यांसोबत भागीदारीत काम करण्याची संधी मिळाली जेणेकरून त्यांचे प्रकल्प दीर्घकालीन व्यावसायीकरण होऊ शकतील.”