व्यावसायिक आणि तांत्रिक शिक्षणामध्ये बौद्धिक आणि औद्योगिक संपत्तीची प्रगती

राष्ट्रीय शिक्षण मंत्री महमुत ओझर, व्यावसायिक आणि तांत्रिक शिक्षण संस्थांमध्ये बौद्धिक आणि औद्योगिक मालमत्तेची जागरूकता निर्माण करणे; त्यांनी नमूद केले की मूळ प्रकल्प आणि डिझाइनची नोंदणी आणि व्यावसायिकीकरण करण्याच्या प्रयत्नांच्या परिणामी, पेटंट, युटिलिटी मॉडेल, ब्रँड आणि डिझाइन अर्जांची संख्या 21 हजार 34 वर पोहोचली, तर नोंदणीची संख्या 3 हजार 96 वर पोहोचली.

राष्ट्रीय शिक्षण मंत्री महमुत ओझर यांनी नमूद केले की नवीन उत्पादने आणि डिझाइन्सच्या बौद्धिक आणि औद्योगिक मालमत्ता अधिकारांचे संरक्षण करण्यासाठी आणि व्यावसायिक आणि तांत्रिक शिक्षण संस्थांमधील विद्यार्थी आणि शिक्षकांच्या मूळ कार्याबद्दल शाळांमध्ये जागरुकता निर्माण करण्यासाठी प्रयत्न केले गेले आहेत, ज्यात शोधांचा समावेश आहे. गती मिळाली.

मंत्री महमुत ओझर यांनी या विषयावरील त्यांच्या मूल्यमापनात सांगितले की, “आर अँड डी अभ्यास आणि व्यावसायिक शिक्षणातील नाविन्यपूर्ण पध्दतींद्वारे या क्षेत्रासोबतच्या सहकार्याचा परिणाम म्हणून, पेटंट, युटिलिटी मॉडेल्सची नोंदणी आणि व्यावसायीकरणात मोठी प्रगती झाली आहे. ट्रेडमार्क, आमच्या व्यावसायिक हायस्कूलमधील डिझाइन्स.” म्हणाला.

पेटंट, युटिलिटी मॉडेल, ब्रँड आणि डिझाइन ऍप्लिकेशन्सची संख्या 21 हजार 34 पर्यंत वाढली आहे

देशांच्या विकासामध्ये पेटंट्स, युटिलिटी मॉडेल्स, ब्रँड आणि डिझाईन्सशी संबंधित बौद्धिक संपदा संस्कृतीचा प्रसार करण्याचे महत्त्व दाखवून ओझर म्हणाले: संलग्न संस्थांनी केलेल्या अर्जांची संख्या 21 हजार 34 वर पोहोचली आहे. दुसरीकडे, आमच्या नोंदणीची संख्या 3 हजार 96 पर्यंत वाढली, परिणामी मोठी वाढ झाली. या संदर्भात, 633 पेटंट, 1.150 युटिलिटी मॉडेल्स, 17 डिझाइन्स आणि 940 ट्रेडमार्क अर्ज दाखल करण्यात आले. या अर्जांमध्ये २७ पेटंट, ६० युटिलिटी मॉडेल्स, २,५३२ डिझाइन्स आणि ४७७ ट्रेडमार्कसह ३ हजार ९६ नोंदणी प्राप्त झाल्या आहेत.

Özer यांनी नमूद केले की 184 उत्पादनांचे व्यापारीकरण, ज्यांची नोंदणी घेण्यात आली होती, ते लक्षात आले आणि नमूद केले की व्यावसायिक आणि तांत्रिक शिक्षण संस्थांच्या फिरत्या निधीला 200 दशलक्षपेक्षा जास्त उत्पन्न प्रदान केले गेले.