राष्ट्रीय शिक्षण मंत्री महमुत ओझर यांनी पर्यावरण, शहरीकरण आणि हवामान बदल मंत्रालयाच्या तपशीलवार मूल्यांकनानंतर 10 प्रांतांसाठी शिक्षण आणि प्रशिक्षण दिनदर्शिका जाहीर केली.
राष्ट्रीय शिक्षण मंत्री महमुत ओझर यांनी मालत्या एएफएडी समन्वय केंद्रातील त्यांच्या वक्तव्यात, प्रक्रिया सुरक्षितपणे पार पाडणे ही महत्त्वाची गोष्ट आहे आणि ठोस अहवाल नसलेल्या कोणत्याही युनिटमध्ये ते शिक्षण सुरू करणार नाहीत हे अधोरेखित केले.
आज 71 प्रांतांमध्ये शिक्षण सुरू करणाऱ्या विद्यार्थ्यांना आणि शिक्षकांना यशाच्या शुभेच्छा देताना मंत्री ओझर यांनी जाहीर केले की भूकंपामुळे प्रभावित झालेल्या 10 प्रांतांमधून इतर प्रांतांमध्ये बदली झालेल्या विद्यार्थ्यांची संख्या 74 हजार 884 झाली आहे.
भूकंप झोनमधील 10 प्रांत देखील एलाझिगमध्ये जोडले गेले असल्याचे सांगून मंत्री ओझर म्हणाले की या शहरातील विद्यार्थ्यांना दुसऱ्या सत्रात उपस्थित राहण्याची आवश्यकता नाही.
ज्या शाळांना पर्यावरण, शहरीकरण आणि हवामान बदल मंत्रालयाने ठोस अहवाल दिला आहे अशा शाळांमध्येच शिक्षण सुरू केले जाईल, असे सांगून ओझर म्हणाले, “आम्ही निश्चितपणे आमच्या विद्यार्थ्यांना आणि शिक्षकांना चांगल्या अहवालाशिवाय शाळेत जाऊ देणार नाही. ज्या प्रांतांमध्ये शिक्षण सुरू होईल, त्या शाळांमध्ये अद्याप ध्वनी अहवाल न आल्यास आम्ही शिक्षण सुरू करणार नाही. म्हणाला.
राज्यपाल आणि प्रांतीय राष्ट्रीय शिक्षण संचालकांसह सर्वसमावेशक मूल्यमापनानंतर त्यांनी 10 प्रांतांची 3 श्रेणींमध्ये विभागणी केल्याचे स्पष्ट करताना मंत्री ओझर म्हणाले: “अडाना, दियारबाकर, किलिस आणि सॅनलिउर्फा पहिल्या श्रेणीत आहेत. 1 मार्चपासून, आम्ही या प्रांतातील केंद्र आणि सर्व जिल्ह्यांमध्ये शिक्षण सुरू करतो. गझियानटेप आणि उस्मानीये दुसऱ्या श्रेणीत आहेत. या प्रांतांमध्ये, आम्ही 1 मार्चपर्यंत शिक्षणातील ब्रेक 13 मार्चपर्यंत वाढवत आहोत. तिसर्‍या वर्गात अद्यामान, मालत्या, कहरामनमारा आणि हाताय यांचा समावेश होतो. या प्रांतांमध्ये 1 मार्चपर्यंत आम्ही देत असलेले शिक्षण आम्ही 27 मार्चपर्यंत पुढे ढकलत आहोत.”
10 मार्चपर्यंत 1 प्रांतातील सर्व रुग्णालयांमध्ये रुग्णालयाचे वर्ग सुरू केले जातील
शिक्षण आणि प्रशिक्षणासह 10 प्रांतांना एकत्र आणण्यासाठी सुरक्षा-केंद्रित आणि टप्प्याटप्प्याने शिक्षणाचे सामान्यीकरण सुनिश्चित करण्यासाठी त्यांनी प्रक्रिया सुरू केल्याचे व्यक्त करून मंत्री महमुत ओझर म्हणाले, “या व्यतिरिक्त, आम्ही सर्व रुग्णालयांमध्ये रुग्णालयाचे वर्ग उघडू. 10 मार्च पर्यंत 1 प्रांतांमध्ये. या रुग्णालयाच्या वर्गांमध्ये, केवळ आमचे विद्यार्थी जे रुग्णालयात उपचार घेतात त्यांना प्रशिक्षण मिळणार नाही. याशिवाय, 1/8 काम करणाऱ्या आमच्या आरोग्य कर्मचाऱ्यांच्या मुलांनाही या वर्गांचा लाभ घेता येईल. 12 मार्चपासून, आम्ही आमच्या 1 व्या वर्गातील विद्यार्थी जे LGS मध्ये प्रवेश करतील आणि आमच्या XNUMX व्या वर्गातील विद्यार्थी जे YKS मध्ये प्रवेश करतील त्यांच्यासाठी एक समर्थन आणि प्रशिक्षण अभ्यासक्रम उघडू. ज्या प्रांतांमध्ये आम्ही दुसऱ्या आणि तिसऱ्या श्रेणीतील शिक्षण पुढे ढकलले आहे, त्या प्रांतांमध्ये आठव्या आणि बारावीच्या वर्गांना पाठिंबा देण्यासाठी आम्ही XNUMX मार्चपासून समर्थन आणि प्रशिक्षण अभ्यासक्रम सुरू करून आमच्या विद्यार्थ्यांना पाठिंबा देऊ.” वाक्ये वापरली.
पाठ्यपुस्तके आणि सहाय्यक संसाधनांच्या गरजेव्यतिरिक्त, भूकंपग्रस्तांच्या स्टेशनरीच्या सर्व गरजा मंत्रालयाकडून पूर्ण केल्या जातील.
10 प्रांतातील 8वी आणि 12वी इयत्तेच्या विद्यार्थ्यांना आवश्यक असलेली पाठ्यपुस्तके आणि पूरक संसाधने पुनर्मुद्रित करण्यात आल्याचे सांगून, ओझर म्हणाले, “11 मार्चपर्यंत, आम्ही आमच्या सर्व विद्यार्थ्यांना अंदाजे 820 दशलक्ष 918 हजार 1 पुस्तके आणि पूरक संसाधने वितरीत करू. इतर वर्गांसाठी, आम्ही सर्व स्तरांसाठी पाठ्यपुस्तके आणि पूरक संसाधने पुनर्मुद्रित करणे सुरू केले आहे, विशेषत: दुसऱ्या आणि तिसऱ्या श्रेणीतील आमच्या प्रांतांसाठी. आशा आहे की, ते पूर्ण झाल्यावर आम्ही ते आमच्या सर्व विद्यार्थ्यांपर्यंत पोहोचवू. मंत्रालय या नात्याने आम्ही आमच्या भूकंपग्रस्तांना स्टेशनरीचे सर्व साहित्य भेटू. आमच्या विद्यार्थ्यांना सोयीस्कर होऊ द्या. मंत्रालय म्हणून, आम्ही त्यांच्या दप्तर, पुस्तके, खोडरबर आणि त्यांना आवश्यक असलेले सर्व प्रकारचे शैक्षणिक साहित्य प्रदान करू आणि आमच्या सर्व विद्यार्थ्यांपर्यंत पोहोचवू.” म्हणाला.
ओझरने सांगितले की जरी दुसऱ्या आणि तिसऱ्या श्रेणीतील प्रांतांमध्ये शिक्षण आणि प्रशिक्षण पुढे ढकलले गेले असले तरी, ते तंबू शहरे आणि कंटेनर शहरांमध्ये बालवाडी, प्राथमिक आणि माध्यमिक शाळांसाठी तंबू वर्ग तयार करतील - इस्लाहिये, गझियानटेप प्रमाणे. केंद्रांची संख्या जाहीर केली. 377 वर पोहोचला आहे. Özer म्हणाले, "या तंबूंमध्ये, आमचे प्री-स्कूल शिक्षक, मार्गदर्शन शिक्षक आणि मानसशास्त्रीय सल्लागार आमच्या मुलांना खेळ आणि क्रियाकलापांमध्ये मदत करण्यासाठी काम करत आहेत आणि या संदर्भात, आम्ही दररोज संख्या अधिकाधिक वाढवू, मला आशा आहे." वाक्ये वापरली.
"मंत्रालय म्हणून, आम्ही विविध पर्याय आणि समर्थन यंत्रणेसह आणि सर्व परिस्थितीत शिक्षण सुरू ठेवण्यासाठी तुमच्या सर्व माध्यमांचा वापर करू." ओझरने पुन्हा एकदा अधोरेखित केले की येथे महत्त्वाची समस्या सुरक्षा आहे.
ओझरने व्यावसायिक उच्च माध्यमिक शाळा, सार्वजनिक शिक्षण केंद्रे, स्वयंसेवक शिक्षक आणि भूकंप क्षेत्रातील नागरिकांच्या आणि विद्यार्थ्यांच्या गरजा पूर्ण करण्यासाठी काम करणार्‍या संपूर्ण राष्ट्रीय शैक्षणिक समुदायाबद्दल कृतज्ञता व्यक्त केली. आम्ही नवीन घडामोडींसह प्रक्रिया लोकांसोबत शेअर करू. त्याने आपले भाषण संपवले.