दियारबाकीरमधील तरुण शास्त्रज्ञांसाठी पुरस्कारांचा पाऊस

TÜBİTAK सायंटिस्ट सपोर्ट प्रोग्राम्स प्रेसीडेंसी (BİDEB) द्वारे आयोजित माध्यमिक शाळेतील विद्यार्थी संशोधन प्रकल्प अंतिम स्पर्धेत भविष्यातील शास्त्रज्ञांना त्यांचे पुरस्कार मिळाले. स्पर्धेत, जिथे 57 प्रांतातील 336 विद्यार्थ्यांच्या 180 प्रकल्पांनी जोरदार स्पर्धा केली, Muşlu Bager Çalışcı आणि त्याच्या मित्रांना त्यांच्या “अनहिन्डरेड अॅस्ट्रोनॉमी डिक्शनरी” प्रकल्पासह प्रोत्साहनपर पुरस्कार मिळाला.

11-वर्षीय दृष्टिहीन Çalışcı यांनी सांगितले की त्यांनी दृष्टिहीनांना खगोलशास्त्राचा विषय समजावून सांगण्यासाठी एक शब्दकोश तयार केला आहे आणि म्हणाला, "या शब्दकोशामुळे मी माझ्या मनात आकाशाची कल्पना करू शकतो." म्हणाला. त्यांचे प्रकल्प सहकारी मेलेक सेहिर कुटलू यांनी देखील प्रकल्पाच्या उत्पादनाचे वर्णन केले, “एक दिवस धड्यात, आमच्या शिक्षकाने बगरला एक प्रश्न विचारला. 'तुम्ही आकाशाच्या नावांचे आकार अधिक सहजपणे कसे पाहू शकता?' बागर म्हणाले, 'जर खगोलीय पिंडांना खडे असतील आणि नावे खाली ब्रेलमध्ये लिहिली असतील, तर मी त्यांचे चित्रण अधिक चांगल्या प्रकारे करू शकतो.' म्हणाले, आणि आम्ही त्यावर प्रकल्प विकसित केला. त्याच्या शब्दात सांगितले.

Çalışcı, जो जन्मतः दृष्टिहीन होता, तो देखील बीथोव्हेनचा चाहता आहे. संदर्भ पिच न वापरता संगीतातील "परफेक्ट इअर" म्हटल्या जाणार्‍या संगीताच्या टोनची खेळपट्टी परिभाषित करण्याची क्षमता खेळाडूकडे असते. राष्ट्राध्यक्ष रेसेप तय्यिप एर्दोगान यांनी गेल्या वर्षी भविष्यात प्रसिद्ध पियानोवादक बनू इच्छिणाऱ्या Çalışcı यांना एक ध्वनिक पियानो दिला.

दीरबाकीर मध्ये अंतिम

माध्यमिक शालेय विद्यार्थ्यांच्या संशोधन प्रकल्पांची अंतिम स्पर्धा, जी या वर्षी 16 व्यांदा आयोजित करण्यात आली होती, ती दियारबाकर येथे आयोजित करण्यात आली होती. आव्हानात्मक ५ दिवसांच्या मॅरेथॉनमध्ये; फायनलमध्ये पोहोचलेल्या 5 प्रकल्पांनी 10 क्षेत्रांमध्ये स्पर्धा केली: जीवशास्त्र, भूगोल, मूल्य शिक्षण, भौतिकशास्त्र, रसायनशास्त्र, गणित, इतिहास, तंत्रज्ञान डिझाइन, तुर्की आणि सॉफ्टवेअर.

मनोरंजक थीम

विविध विद्यापीठांमध्ये काम करणाऱ्या शिक्षणतज्ञांचा समावेश असलेल्या ज्युरी; पर्यावरण संतुलन, अन्न सुरक्षा, कृषी आणि पशुधन तंत्रज्ञान आणि डिजिटल परिवर्तन यासारख्या संशोधन प्रकल्पांचे मूल्यांकन केले. अंतिम फेरीत स्पर्धा करणाऱ्या प्रकल्पांपैकी, परिधान करण्यायोग्य तंत्रज्ञान, आरोग्य आणि जैव-वैद्यकीय उपकरण तंत्रज्ञान, आपत्ती व्यवस्थापन, विमानचालन आणि अंतराळ आणि शाश्वत विकास यासारख्या थीम्सकडेही लक्ष वेधले गेले.

उत्साह जास्त आहे

या स्पर्धेचा पारितोषिक वितरण समारंभ दियारबाकीर महानगर पालिका सेझाई काराकोच कल्चर अँड काँग्रेस सेंटर येथे झाला. समारंभाला; मेहमेट फातिह कासीर, उद्योग आणि तंत्रज्ञान उपमंत्री, TÜBİTAK चे अध्यक्ष प्रा. डॉ. हसन मंडल, BİDEB अध्यक्ष प्रा. डॉ. Ömer Faruk Ursavaş, Diyarbakir Murat Yıldız चे डेप्युटी गव्हर्नर, Diyarbakir प्रांतीय राष्ट्रीय शिक्षण संचालक मुरत कुकली तसेच प्रतिस्पर्धी विद्यार्थी, त्यांचे शिक्षक आणि त्यांचे कुटुंबीय उपस्थित होते.

3 अंतल्या मध्ये प्रथम स्थान

स्पर्धेत 10 प्रकल्पांनी प्रथम क्रमांक, 20 प्रकल्पांना द्वितीय, 30 प्रकल्पांना तृतीय, तर 30 प्रकल्पांना प्रोत्साहनपर पारितोषिके मिळाली. अंतल्या (3), सॅमसन, राइज, बालिकेसिर, डेनिझली, अदाना, हाताय आणि मनिसा हे विजेते ठरले. काकीर, उद्योग आणि तंत्रज्ञान उपमंत्री आणि मंडळ, TUBITAK चे अध्यक्ष, यांनी यशस्वी प्रकल्पांना त्यांचे पुरस्कार दिले.

त्याच्या डेटा सुरक्षा प्रकल्पासह प्रथम क्रमांकावर आहे

डेनिझली कडून स्पर्धेत भाग घेतलेल्या हिलाल केसकिनने, 15, गणिताच्या क्षेत्रातील "रॅशनल क्रिप्टोग्राफी फ्रॉम पायथागोरियन ट्रिपल्स टू इक्वेशन्स" या विषयावरील संशोधनासह प्रथम पारितोषिकांपैकी एक जिंकले. आपल्या प्रकल्पाचे स्पष्टीकरण देताना केस्किन म्हणाले, “आजच्या डेटा ट्रान्सफरमुळे उद्भवणाऱ्या समस्यांचे निराकरण करण्यासाठी मी एक एन्क्रिप्शन अल्गोरिदम विकसित केला आहे. आपण आपल्या दैनंदिन जीवनात वापरत असलेल्या मेसेजिंग ऍप्लिकेशन्समध्येही, हे असे कार्य आहे जे बॅकग्राउंडमध्ये डेटा लपवून कार्य करते. जर आपण यासाठी कोड लिहू शकतो; यासाठी मी काम करत राहीन; मला वाटते की दैनंदिन जीवनात डेटा सुरक्षितपणे हस्तांतरित करणे आमच्यासाठी खूप फायदेशीर ठरेल.” म्हणाला.

दृष्टिहीन अपंगांसाठी व्हर्च्युअल असिस्टंट

इझमीर येथील Eylul Ciftci (14) आणि Ege Arslan (14) यांनी त्यांच्या "दृष्टीहीन विद्यार्थ्यांची शालेय स्वतंत्र गतिशीलता वाढवण्यासाठी व्हर्च्युअल असिस्टंट सपोर्टेड ऑगमेंटेड रिअॅलिटी अॅप्लिकेशन डिझाइन करणे" या प्रकल्पासह सॉफ्टवेअर क्षेत्रात प्रथम पारितोषिक जिंकले. Eylül Çiftçi यांनी प्रकल्पाची कथा खालीलप्रमाणे सांगितली:

इनडोअर नेव्हिगेशन

आमचा एक दृष्टिहीन मित्र आहे, आम्ही त्याच्यासोबत 4 वर्षांपासून एकाच वर्गात आहोत, आम्ही त्याला नेहमी मदत करत होतो. तो स्वतःहून हे करू शकला तर कसे होईल, असा प्रश्न आम्हाला पडला आणि आम्ही हा प्रकल्प केला. आम्ही मोबाईल ऍप्लिकेशन तयार केले. अनुप्रयोग एक इनडोअर नेव्हिगेशन प्रणाली आहे, त्याचे नाव आहे फ्यूचर स्टेप बाय स्टेप. अशाप्रकारे, अशी काही ठिकाणे आहेत जिथे आपला दृष्टिहीन मित्र जाऊ शकतो, ज्या ठिकाणी तो बहुतेक वेळा वापरतो. उजवीकडे वळा, डावीकडे वळा यासारख्या ध्वनी सूचना मिळतात. आमच्या दृष्टिहीन मित्रानेही प्रयत्न केला, त्यामुळे तो हलू शकतो.

आम्ही एक सर्वेक्षण केले

तो जन्मापासून 90 टक्के दृष्टिदोष होता, खाऊ शकत नव्हता, वर्गांमध्ये बदल करण्यात समस्या होती. पाचव्या वर्गापासून त्याला मदत करताना आम्ही ही गरज लक्षात घेतली आहे. आम्ही या कल्पनेने सुरुवात केली कारण आम्ही तुमच्यासाठी नेहमीच असू शकत नाही. इतर दृष्टिहीन लोकांच्या बाबतीतही असे आहे का हे पाहण्यासाठी आम्ही एक सर्वेक्षण केले. जेव्हा आम्ही ऍप्लिकेशन वापरून पाहिले, तेव्हा आम्ही पाहिले की ते खूप उपयुक्त आहे, आम्ही पाहिले की ते आमच्या गरजाशिवाय पुढे जाऊ शकते.

सेल्फ क्लीनिंग मास्क

Reber Ülkü (13) आणि Efe Alikaya (13), ज्यांनी Muş कडून स्पर्धेत भाग घेतला होता, त्यांना त्यांच्या तांबे सल्फाइड नॅनोपार्टिकल मास्क प्रकल्पासह जीवशास्त्र क्षेत्रात प्रोत्साहन पुरस्कार मिळाला आहे जे मायक्रोप्लास्टिक्स, बायोडिग्रेडेबल, सेल्फ क्लीनिंग, अँटीमाइक्रोबियल तयार करत नाहीत. , कोविड-19 निष्क्रिय करत आहे. Reber Ülkü ने सांगितले की त्यांनी विकसित केलेल्या मास्कमध्ये कोणतेही जीवाणू वाढले नाहीत, Efe Alikaya म्हणाले, “कारण आमचा मास्क मास्कवर येणार्‍या विषाणूला देखील मारतो; ते आमच्यापर्यंत येण्यापासून देखील प्रतिबंधित करते, त्यामुळे केसेस कमी होऊ शकतात. म्हणाला.

31 हजार विद्यार्थी उपस्थित होते

माध्यमिक शालेय विद्यार्थ्यांना मूलभूत, सामाजिक आणि उपयोजित विज्ञानाच्या क्षेत्रात काम करणे, या अभ्यासांचे मार्गदर्शन करणे आणि विद्यार्थ्यांच्या वैज्ञानिक विकासात योगदान देणे हा या स्पर्धेचा उद्देश आहे. यावर्षी 4 हजार 583 शाळांमधून 13 हजार 585 मुले आणि 17 हजार 416 मुली असे एकूण 31 हजार 1 विद्यार्थी या स्पर्धेत सहभागी झाले होते. 2021 च्या तुलनेत अर्जांमध्ये 53 टक्के वाढ झाली आहे. विद्यार्थ्यांनी यावर्षी एकूण 23 प्रकल्पांसाठी अर्ज केले.

प्रादेशिक अंतिम फेरी

28-31 मार्च 2022 दरम्यान अदाना, अंकारा, बुर्सा, एरझुरम, इस्तंबूल आशिया, इस्तंबूल युरोप, इझमिर, कायसेरी, कोन्या, मालत्या, सॅमसन, व्हॅन येथे प्रादेशिक अंतिम प्रदर्शन आयोजित करण्यात आले होते. प्राथमिक मूल्यांकनात उत्तीर्ण झालेल्या 218 प्रकल्पांपैकी, 57 प्रांतातील 148 विद्यार्थ्यांनी तयार केलेले 336 प्रकल्प आणि 180 विविध शाळांना दियारबाकरमधील अंतिम फेरीत सहभागी होण्याचा हक्क देण्यात आला.