गेल्या दोन दशकांमध्ये शिक्षणात केलेल्या हालचाली आणि गुंतवणूकीमुळे नोंदणी दर विक्रमी पातळीवर पोहोचू शकले आहेत. या सर्व प्रक्रियेत, सशर्त मदत, विशेषत: मुलींच्या सामाजिक समर्थनाच्या व्याप्तीमध्ये, शिक्षणातील लोकशाहीकरणाचे प्रयत्न, हेडस्कार्फ बंदी आणि गुणांक यांसारख्या लोकशाही विरोधी प्रथांचे निर्मूलन यामुळे मुलींच्या शालेय शिक्षणाचे प्रमाण विक्रमी पातळीवर आले.
माध्यमिक शिक्षणात मुलींच्या शालेय शिक्षणाचे प्रमाण 2000 च्या दशकात 39 टक्के होते, ते आज 95 टक्क्यांवर पोहोचले आहे. अशाप्रकारे, पहिल्यांदाच मुलींच्या शालेय शिक्षणाचे प्रमाण मुलांपेक्षा जास्त आहे.
गेल्या दोन दशकांमध्ये नावनोंदणी दरात वाढ झाल्याने, 2000 च्या दशकात पाच वर्षांच्या मुलांसाठी प्री-स्कूल नावनोंदणी दर 11 टक्के होता आणि आजपर्यंत तो 95 टक्क्यांवर पोहोचला आहे. माध्यमिक शिक्षणात शालेय शिक्षणाचे प्रमाण ४४ टक्के असताना आज ते ९५ टक्के झाले आहे. उच्च शिक्षणात निव्वळ नोंदणी दर 44 टक्के असताना आज तो 95 टक्के आहे. अशा प्रकारे, तुर्कीने गेल्या दोन दशकांत प्रथमच OECD देशांच्या शालेय शिक्षणाच्या दरापर्यंत पोहोचले आहे.
2016 पासून, माध्यमिक शाळेत मुलींच्या शालेय शिक्षणाचे प्रमाण मुलांपेक्षा जास्त आहे. 2014 पासून, उच्च शिक्षणातील शालेय शिक्षणाचे दर पुरुषांपेक्षा जास्त झाले आहेत.
या विषयावर मूल्यमापन करताना, राष्ट्रीय शिक्षण मंत्री महमुत ओझर यांनी देशाचे सर्वात शाश्वत आणि टिकाऊ संसाधन मानवी भांडवल आहे यावर जोर दिला आणि ते म्हणाले: “मानवी भांडवलाची गुणवत्ता वाढवण्याचे सर्वात महत्वाचे साधन म्हणजे शिक्षण. त्यामुळे, इतर देशांशी स्पर्धा करण्यासाठी सर्व देश संपूर्ण शैक्षणिक वयाच्या लोकसंख्येच्या शालेय शिक्षणाशी संबंधित अतिशय महत्त्वाचे प्रकल्प हाती घेतात.
सर्व शैक्षणिक स्तरांवर नावनोंदणीचे प्रमाण ९० टक्क्यांपेक्षा जास्त आहे
जेव्हा आपण तुर्कीकडे पाहतो तेव्हा आपण पाहतो की 2000 च्या दशकाच्या सुरुवातीस नावनोंदणी दर 50 टक्क्यांपेक्षा कमी होता, विशेषत: पूर्व-शाळा, माध्यमिक आणि उच्च शिक्षणात. एकीकडे शालेय शिक्षणाचे दर वाढवण्यासाठी आणि दुसरीकडे वंचित सामाजिक-आर्थिक स्तर असलेल्या कुटुंबांना शिक्षणात सहभागी होण्यासाठी आधार देण्यासाठी, आपल्या शिक्षण व्यवस्थेत गेल्या दोन दशकांमध्ये खूप मोठे परिवर्तन घडले आहे. हात प्री-स्कूल ते माध्यमिक शिक्षणापर्यंत सर्व शैक्षणिक स्तरांमध्ये शालेय शिक्षणाचे दर 90 टक्क्यांहून अधिक झाले आहेत.
2000 च्या दशकात शालेय शिक्षणाच्या दरांची माहिती देताना मंत्री ओझर म्हणाले, “उदाहरणार्थ, पाच वर्षांच्या मुलांसाठी शालेय शिक्षणाचा दर 11 टक्के होता, परंतु आज तो 95 टक्क्यांवर पोहोचला आहे. पुन्हा, माध्यमिक शिक्षणातील शालेय शिक्षणाचे प्रमाण 44 टक्क्यांवरून 95 टक्क्यांपर्यंत वाढले. दुसरीकडे, प्राथमिक आणि माध्यमिक शाळांमधील प्रवेशाचे प्रमाण 100 टक्क्यांपर्यंत पोहोचले आहे. उदाहरणार्थ, आजपर्यंत, प्राथमिक शाळांमधील शालेय शिक्षणाचा दर 99,63 टक्क्यांवर पोहोचला आहे, तर माध्यमिक शाळांमधील प्रवेशाचा दर 99,44 टक्क्यांवर पोहोचला आहे. दुसऱ्या शब्दांत, गेल्या दोन दशकांतील 2000 च्या तुलनेत, शिक्षणाच्या सर्व स्तरांवर नावनोंदणीचा दर पहिल्यांदाच 95 टक्क्यांहून अधिक झाला आहे. वाक्ये वापरली.
प्रक्रियेतील विजेत्या मुली आहेत.
"आमच्या मुली या प्रक्रियेतील सर्वात महत्वाच्या विजेत्या आहेत." मंत्री ओझर म्हणाले, “आमच्या मुलींच्या शालेय शिक्षणाच्या दरात खूप गंभीर वाढ झाली आहे. उदाहरणार्थ, माध्यमिक शिक्षणात मुलींच्या शालेय शिक्षणाचे प्रमाण 2000 च्या दशकात 39 टक्के होते, ते आज 95 टक्क्यांवर पोहोचले आहे. दुसरीकडे, प्राथमिक आणि माध्यमिक शालेय स्तरावर आमच्या मुलींच्या शालेय शिक्षणात कोणतीही समस्या नाही आणि वीस वर्षांत प्रथमच या देशात मुलींच्या शालेय शिक्षणाची समस्या पूर्णपणे सुटली आहे.” त्याचे मूल्यांकन केले.
टिप्पणी करणारे प्रथम व्हा