व्यावसायिक उच्च माध्यमिक शाळांनी 8 महिन्यांत अर्थव्यवस्थेत 1 अब्ज 75 दशलक्ष योगदान दिले

व्यावसायिक उच्च माध्यमिक शाळा अर्थव्यवस्थेत अब्ज दशलक्ष महिन्यांचे योगदान देतात
व्यावसायिक उच्च माध्यमिक शाळांनी 8 महिन्यांत अर्थव्यवस्थेत 1 अब्ज 75 दशलक्ष योगदान दिले

राष्ट्रीय शिक्षण मंत्री महमुत ओझर यांनी नमूद केले की व्यावसायिक आणि तांत्रिक माध्यमिक शिक्षण संस्थांच्या फिरत्या निधी व्यवस्थापनाच्या व्याप्तीमध्ये, त्यांनी 2021 च्या पहिल्या आठ महिन्यांच्या तुलनेत 243 टक्के उत्पन्नात वाढ केली आणि 2022 अब्ज 1 कोटींची कमाई करून नवीन विक्रम गाठला. 75 च्या पहिल्या आठ महिन्यांत दशलक्ष महसूल.

राष्ट्रीय शिक्षण मंत्री महमुत ओझर म्हणाले की व्यावसायिक उच्च माध्यमिक शाळा मानवी आणि आर्थिक दोन्ही दृष्टीने मजबूत परिणाम देत आहेत, कायदेशीर बदल तसेच व्यावसायिक आणि तांत्रिक शिक्षणातील विद्यार्थ्यांच्या व्यावहारिक कौशल्यांच्या दिशेने उचललेल्या पावलांमुळे धन्यवाद. या संदर्भात, Özer ने सांगितले की, 2021 च्या पहिल्या आठ महिन्यांत, 2022 च्या तुलनेत, व्यावसायिक शिक्षणातील फिरत्या निधीच्या कार्यक्षेत्रात केलेल्या उत्पादनांमधून मिळणाऱ्या उत्पन्नात विक्रमी वाढ झाली आहे.

पहिल्या आठ महिन्यांत महसूल 1 अब्ज 75 दशलक्ष ओलांडला

व्यावसायिक शिक्षणातील परिवर्तनातील प्राधान्य हे शिक्षण, उत्पादन आणि रोजगार चक्र बळकट करणे हे आहे यावर जोर देऊन मंत्री महमुत ओझर म्हणाले: “या अर्थाने आम्ही उचललेले एक पाऊल म्हणजे व्यावसायिक उच्च माध्यमिक शाळांमध्ये उत्पादन क्षमता वाढवणे. फिरणारे निधी. त्यानुसार, 2021 च्या पहिल्या आठ महिन्यांत आमच्या व्यावसायिक आणि तांत्रिक माध्यमिक शिक्षण संस्थांचे एकूण उत्पन्न 312 दशलक्ष 908 हजार लिरा होते, तर या उत्पन्नाने 2022 अब्ज 243 दशलक्ष लिरांहून अधिक वाढ करून नवीन विक्रम केला आहे. 1 चे आठ महिने.

सर्वाधिक उत्पन्न इस्तंबूल, अंकारा आणि गॅझियानटेप येथून येते.

उत्पादनातून सर्वाधिक उत्पन्न देणारे पहिले तीन प्रांत अनुक्रमे इस्तंबूल, अंकारा आणि गझियानटेप आहेत, असे सांगून मंत्री ओझर म्हणाले, “व्यावसायिक आणि तांत्रिक शिक्षण संस्थांनी आठ महिन्यांत केलेल्या उत्पादनांपैकी इस्तंबूल 117 आहे; अंकारा, 105 आणि गॅझियानटेपने 91 दशलक्ष लिरांहून अधिक कमाई केली. गेल्या वर्षी याच कालावधीत इस्तंबूल, 41; अंकारा 31 आणि इझमीरने अंदाजे 15 दशलक्ष लिरा कमाई केली. त्याचे मूल्यांकन केले.

सर्वाधिक उत्पन्न Gaziantep शहीद कामिल Beylerbeyi MTAL

मंत्री ओझर; शाळांच्या आधारे केलेल्या उत्पादनाच्या क्रमवारीत, गॅझिएन्टेप सेहित कामिल बेलेरबेई व्होकेशनल अँड टेक्निकल अ‍ॅनाटोलियन हायस्कूल 25 दशलक्ष 255 हजार लिरा उत्पादनासह प्रथम, हॅते डोर्टिओल रेसेप अटाका व्यावसायिक आणि तांत्रिक अ‍ॅनाटोलियन हायस्कूल दुसऱ्या क्रमांकावर आहे. 22 दशलक्ष 90 हजार लिरा उत्पादन, आणि इस्तंबूल Büyükçekmece Kumburgaz व्यावसायिक आणि तांत्रिक अॅनाटोलियन हायस्कूल दुसऱ्या क्रमांकावर आहे. त्याने नमूद केले की 21 दशलक्ष 383 हजार लिरा उत्पादनासह तो तिसरा होता.

2022 च्या पहिल्या आठ महिन्यांत सर्वाधिक उत्पन्न असलेल्या पहिल्या तीन शाळांनी "अन्न आणि पेय सेवा, माहिती तंत्रज्ञान, इलेक्ट्रिकल आणि इलेक्ट्रॉनिक तंत्रज्ञान, धातू तंत्रज्ञान, रासायनिक तंत्रज्ञान, यंत्रसामग्री तंत्रज्ञान, फर्निचर आणि इंटीरियर डिझाइन या क्षेत्रांमध्ये उत्पादन केले आहे. ", Özer ने सांगितले की त्यांना अन्न आणि पेय सेवांमध्ये 256 वर्षांचा अनुभव आहे. त्यांनी सांगितले की TL 794 दशलक्ष निवास आणि प्रवास सेवा, TL 207 दशलक्ष 487 हजार रासायनिक तंत्रज्ञान आणि TL 126 दशलक्ष 198 हजार माहिती तंत्रज्ञान प्राप्त झाले. . मंत्री ओझर यांनी व्यावसायिक आणि तंत्रशिक्षण महासंचालनालय, सर्व प्रांतीय संचालक, शाळा प्रशासक, शिक्षक आणि विद्यार्थ्यांचे आभार मानले ज्यांनी ही प्रक्रिया यशस्वीरित्या पार पाडली.

तत्सम जाहिराती

टिप्पणी करणारे प्रथम व्हा

टिप्पण्या