DoktorTakvimi.com मधील तज्ञ. Psk. एर्डेम ओकाक अधोरेखित करतात की संवादात्मक पुस्तके वाचणे ही मुलाची कौशल्ये विकसित करण्यासाठी एक प्रभावी पद्धत आहे, अशा प्रकारे मुलाच्या विकासात्मक कौशल्यांना समर्थन देते आणि पालक-मुलाचे नाते मजबूत करते.
पुस्तक वाचताना मुले निष्क्रीय श्रोते असतात याची आठवण तज्ञांनी करून दिली. Psk. ओकाक स्पष्ट करतात की परस्परसंवादी पुस्तके वाचून, मूल निष्क्रीय श्रोता होण्यापासून सक्रिय ऐकण्याच्या स्थितीकडे जाते ज्यामध्ये तो प्रक्रियेत भाग घेतो:
“पुस्तक वाचताना काही ठिकाणी प्रश्न विचारणे, अतिरिक्त प्रश्नांसह मुलांचे प्रश्न चालू ठेवणे आणि जेव्हा तुमच्या मुलाला शब्द माहित असतात तेव्हा त्या शब्दाचा अर्थ काय हे विचारणे हे परस्परसंवादी पुस्तक वाचण्याचे काही मार्ग आहेत. मुलाला "होय-नाही" सारख्या बंद-समाप्त प्रश्नांऐवजी 5W1H (काय, कसे, कुठे, कधी, का, कोण) सारखे लहान-उत्तरे आणि खुले प्रश्न विचारणे; हे मुलाला विचार करण्यास आणि बोलण्यास प्रोत्साहित करून त्याची भाषा कौशल्ये वापरण्यास सक्षम करते. शिवाय, मुलाला नवीन माहिती फीडबॅकसह शिकवली जाऊ शकते. अशाप्रकारे, मूल तो जे बोलतो ते पुन्हा स्वरूपित करणे, विद्यमान ज्ञानामध्ये नवीन माहिती जोडणे आणि चुकीची माहिती दुरुस्त करण्याची कौशल्ये विकसित करू शकतो.
मुलाला कथेतील अभिव्यक्ती किंवा वाक्य पूर्ण करण्यास सांगणे, चित्र पाहून त्याचा अर्थ काय आहे हे समजावून सांगण्यास सांगणे, कथेतील पात्रे कोणती आहेत किंवा पात्रांची वैशिष्ट्ये कोणती आहेत हे विचारणे आणि त्यांच्यात संबंध जोडणे या पद्धती कथा आणि वास्तविक जीवन जर तुमच्या वास्तविक जीवनाशी संबंधित असेल अशी एखादी घटना असेल, तर संवादात्मक पुस्तके वाचण्यासाठी वापरली जाऊ शकते. असे उपक्रम हे सुनिश्चित करतात की मूल केवळ श्रोते होण्याऐवजी पुस्तकात समाविष्ट केले आहे, जे अद्याप साक्षर नाही अशा मुलाला त्याची आवड टिकवून ठेवणाऱ्या सामायिक, परस्पर क्रियाशील क्रियाकलापांमध्ये भाग घेण्याची परवानगी देते. "यामुळे प्री-स्कूल आणि शालेय वर्षांमध्ये मुलाचे सामाजिक संप्रेषण, लक्ष, भाषा आणि आत्म-अभिव्यक्ती कौशल्ये तसेच शाळेसाठी लवकर साक्षरता आणि शैक्षणिक कौशल्ये वाढते आणि शब्दसंग्रह आणि आत्मविश्वास वाढण्यास हातभार लागतो."
टिप्पणी करणारे प्रथम व्हा