Eskişehir मध्ये न्याय कायदा आणि संसदीय लोकशाही आदर्श प्लॅटफॉर्म Sözcüsü Mehmet Ektaş ने रेल्वे सिस्टम ग्रॅज्युएट्सना नोकरी न दिल्याबद्दल विधान केले. एकता म्हणाले, “या मुलांनी त्यांच्या राज्यावर विश्वास ठेवून या शाळांमधून प्रवेश घेतला आणि पदवी प्राप्त केली. ते जो व्यवसाय करतील त्याचे स्वप्न त्यांनी पाहिले. त्यांच्या शिक्षण आणि डिप्लोमामुळे, त्यांना TCDD व्यतिरिक्त कोठेही नोकरीची संधी नाही. त्यांची आणि त्यांच्या कुटुंबियांची घोर निराशा होत आहे. "मुले नैराश्यग्रस्त आहेत, त्यांचे जीवन बदनाम होणार आहे," तो म्हणाला.
Ektaş ने पुढील शब्दांसह घडामोडी स्पष्ट केल्या:
"रेल्वे व्होकेशनल हायस्कूल, ही एकमेव शाळा आहे जिथे रेल्वे डिस्पॅचर, ट्रेन डिस्पॅचर, डिस्पॅचर, मशीनिस्ट, रस्ता, विद्युतीकरण, सिग्नलिंग, दूरसंचार देखभाल आणि दुरुस्ती अधिकारी, सर्वेक्षक आणि तंत्रज्ञ प्रशिक्षित आहेत आणि जिथे TCDD पात्र व्यावसायिक कर्मचार्‍यांची गरज पूर्ण करते, 1994 च्या अर्थसंकल्पीय कायद्यात समाविष्ट आहे. सार्वजनिक संस्थांच्या मालकीच्या शाळा बंद करण्याच्या निर्णयाच्या चौकटीत, शेवटच्या पदवीधरांनंतर 1998 मध्ये ते बंद करण्यात आले. नोटाबंदीनंतर रेल्वे व्होकेशनल हायस्कूलची इमारत अनाडोलू विद्यापीठाकडे हस्तांतरित करण्यात आली. TCDD च्या पात्र व्यावसायिक कर्मचार्‍यांची गरज पूर्ण करण्यासाठी, Anadolu University Porsuk Vocational School मध्ये Rail System Technologies विभाग उघडण्यात आला. विभागांतर्गत, व्यावसायिक कर्मचार्‍यांना प्रशिक्षित करणे सुरू केले आहे जे व्यवसाय प्रशासन, रस्ता, यंत्रसामग्री या शाखांतर्गत डिस्पॅचर, ट्रेन ऑपरेटर, स्कोरर, कंडक्टर, रेल्वे आणि रस्ता, विद्युतीकरण, सिग्नलिंग आणि दूरसंचार सुविधांच्या देखभाल आणि दुरुस्ती सेवांमध्ये काम करतील. आणि इलेक्ट्रिकल-इलेक्ट्रॉनिक्स. अल्पावधीतच, रेल्वेसाठी विशेष व्यावसायिकांना प्रशिक्षण देणाऱ्या शाळांची संख्या झपाट्याने वाढली. आमच्या देशातील 14 प्रांतांमध्ये उच्च माध्यमिक शाळा आणि महाविद्यालयीन स्तरावर रेल्वे प्रणाली तंत्रज्ञान विभाग उघडण्यात आले, एस्कीहिर ते एरझिंकन, काराबुक ते मुस. सध्या; Eskişehir, Erzincan, Istanbul, Elazığ, Sivas, Karabük, Niğde, Afyon, Amasya, Muş, Erzurum, Osmanye, Siirt आणि Yozgat मधील शाळा त्यांचे शिक्षण चालू ठेवतात. या शाळा उघडण्यासाठी राष्ट्रीय शिक्षण मंत्रालय आणि आमच्या विद्यापीठांनी TCDD ला सहकार्य केले. प्रशिक्षण आणि शिक्षण कार्यक्रम TCDD द्वारे नियुक्त केलेल्या रेल्वे तज्ञांसह TCDD च्या गरजांनुसार पार पाडले गेले. या शाळांमध्ये, रेल्वे व्यवसायाशी संबंधित जवळजवळ सर्व अभ्यासक्रम दिले गेले होते आणि अजूनही TCDD द्वारे नियुक्त केलेल्या TCDD कर्मचारी तज्ञांद्वारे दिले जात आहेत. या शाळांमध्ये शिकणाऱ्या विद्यार्थ्यांनी टीसीडीडीमध्ये इंटर्नशिप केली आणि पुढेही करत आहेत. पुन्हा, TCDD तज्ञ आणि व्यावसायिक पात्रता प्राधिकरणाने रेल्वे व्यावसायिक मानके आणि पात्रता तयार केली आणि ती अधिकृत राजपत्रात प्रकाशित केली गेली.
“तुम्हाला माहिती आहे, व्यावसायिक शिक्षण ही देशाची बाब होती”
Ektaş म्हणाले, “आमच्या देशावर राज्य करणार्‍या राजकारण्यांनी व्यावसायिक शिक्षणासाठी दिलेल्या आश्वासनांवर आणि TCDD द्वारे या शाळांना दिलेल्या पाठिंब्यावर विश्वास ठेवून हजारो कुटुंबांनी आपल्या मुलांना मोठ्या आशेने आणि या कल्पनेने या शाळांमध्ये पाठवले. एक व्यवसाय आणि नोकरी, आणि आमच्या तरुणांनी मोठ्या उत्साहात आणि रेल्वेमॅन बनण्याचे स्वप्न उराशी बाळगून शाळा पूर्ण केली. त्यांना मिळालेल्या शिक्षणामुळे, या शाळांमधून पदवी घेतलेले आमचे तरुण केवळ रेल्वेमध्येच काम करू शकतात. रेल्वे व्यतिरिक्त इतर कोणत्याही संस्थेच्या भरती पात्रता सारणीमध्ये रेल्वे सिस्टम तंत्रज्ञानाचा समावेश केलेला नाही. आज आपल्या देशात हजारो पदवीधर आणि सुमारे 2000 विद्यार्थी आहेत ज्यांनी रेल्वे सिस्टम टेक्नॉलॉजीज प्रोग्राममधून पदवी प्राप्त केली आहे आणि ते भरतीच्या घोषणेची वाट पाहत आहेत. TCDD आणि TCDD Taşımacılık A.Ş. मागील वर्षांमध्ये, TCDD आणि TCDD Taşımacılık A.Ş. कंपनीने उघडलेल्या मर्यादित पदांवर नोकरी करणाऱ्या या तरुणांना 30 जून रोजी ÖSYM द्वारे घोषणा केल्यावर मोठा धक्का बसला. TCDD, 126 डिस्पॅचर, 61 ट्रेन ऑपरेटर, 27 सर्वेक्षक, 48 विद्युतीकरण लाइन देखभाल आणि दुरुस्ती अधिकारी, 73 सिग्नलिंग लाइन देखभाल आणि दुरुस्ती अधिकारी, 178 रोड लाइन देखभाल आणि दुरुस्ती अधिकारी, 19 स्कोअरर्स, TCDD Taşımacılık A.Ş. "3 कंडक्टरच्या भरतीसाठी तयार केलेला पात्रता तक्ता ÖSYM ला पाठवला आणि ÖSYM ने 30 जून रोजी घोषित केलेल्या स्टाफ पोझिशन टेबल आणि पात्रता टेबलमध्ये कटू सत्य समोर आले आहे," तो म्हणाला.
"मुले नैराश्यग्रस्त आहेत"
Ektaş खालीलप्रमाणे चालू ठेवला; “टीसीडीडी हे स्वैर वृत्तीसह पात्रता सारणीमध्ये आहे, ज्याचा सार्वजनिक फायदा नाही आणि आपल्या देशाच्या व्यावसायिक शिक्षण धोरणे आणि धोरणांचा विरोधाभास आहे; डिस्पॅच ऑफिसर, ट्रेन डिस्पॅचर आणि पाळत ठेवण्यासाठी, ज्यांनी या व्यवसायांशी संबंधित कोणतेही औपचारिक व्यावसायिक प्रशिक्षण घेतलेले नाही आणि जे व्यवसायांशी संबंधित नाहीत त्यांच्याकडे "व्यावसायिक अर्थशास्त्र, लेखा आणि वित्त अध्यापन, व्यवसाय शिक्षण, व्यवसाय व्यवस्थापन आणि वाणिज्य या विषयात पदवीपूर्व पदवी आहे. शिक्षण अध्यापन, सांख्यिकी, गणित आणि सांख्यिकी, गणित आणि "संगणक विज्ञान, गणित आणि माहिती, गणित संगणक प्रोग्रामिंग, उपयोजित गणित आणि संगणक, संगणक आणि नियंत्रण अध्यापन, लेखा आणि वित्त अध्यापन, व्यवसाय अध्यापन, आंतरराष्ट्रीय अर्थव्यवस्था, सीमाशुल्क व्यवस्थापन, आंतरराष्ट्रीय व्यापार आणि लॉजिस्टिक मॅनेजमेंट, ट्रान्सपोर्टेशन आणि लॉजिस्टिक, लॉजिस्टिक मॅनेजमेंट" यामुळे हजारो रेल्वे सिस्टम टेक्नॉलॉजी प्रोग्राम ग्रॅज्युएट्स अक्षम झाले आहेत ज्यांना मोठ्या विभागांमध्ये काम करायला हवे होते. या मुलांनी त्यांच्या राज्यावर विश्वास ठेवून या शाळांमधून प्रवेश घेतला आणि पदवी प्राप्त केली. ते जो व्यवसाय करतील त्याचे स्वप्न त्यांनी पाहिले. त्यांच्या शिक्षण आणि डिप्लोमामुळे, त्यांना TCDD व्यतिरिक्त कोठेही नोकरीची संधी नाही. त्यांची आणि त्यांच्या कुटुंबियांची घोर निराशा होत आहे. "मुले उदास आहेत, त्यांचे जीवन बदनाम होणार आहे."
स्रोत: eskisehirekspres.net
टिप्पणी करणारे प्रथम व्हा