राष्ट्रीय शिक्षण मंत्रालयाने हायस्कूल संक्रमण प्रणाली (LGS) च्या कार्यक्षेत्रात केलेल्या केंद्रीय आणि स्थानिक प्लेसमेंटच्या निकालांचे अहवाल उपलब्ध करून दिले आहेत.
मंत्रालय, ज्याचा माध्यमिक शिक्षण चक्रातील संक्रमणाचा दृष्टीकोन प्रक्रिया सतत सुधारणे आणि डेटा-आधारित आहे, 2018 एलजीएस प्रथम प्लेसमेंटचे निकाल शैक्षणिक विश्लेषण आणि मूल्यमापन अहवाल मालिकेच्या कार्यक्षेत्रात नोंदवले, ज्याची सुरुवात शेवटी झाली. 2022 च्या धोरणांमध्ये जबाबदारी आणि पारदर्शकता वाढवण्यासाठी.
या संदर्भात, मंत्रालय, ज्याने "2022 हायस्कूल प्रवेश प्रणाली (LGS) च्या कार्यक्षेत्रात प्रथम प्लेसमेंट परिणाम" आणि "2022 हायस्कूल प्रवेश प्रणाली (LGS) केंद्रीय परीक्षेत ठेवलेल्या विद्यार्थ्यांची कामगिरी" असे दोन स्वतंत्र अहवाल तयार केले आहेत. ", "meb.gov.tr" वर अहवाल उपलब्ध करून दिला आहे.
अहवालानुसार, ज्यामध्ये परीक्षा आणि प्लेसमेंटबद्दल तपशीलवार विश्लेषणे लोकांसोबत सामायिक केली गेली आहेत आणि जे नंतर परीक्षेच्या प्रक्रियेत सुधारणा करण्यास हातभार लावतात, 2021 हजार 2022 विद्यार्थ्यांपैकी 8 लाख 1 हजार 236 विद्यार्थ्यांनी 308 वी इयत्ता यशस्वीरित्या पूर्ण केली. 1-31 शैक्षणिक वर्ष आणि माध्यमिक शाळेतून पदवी प्राप्त करून, केंद्रीय परीक्षा दिली. सामील झाले. यातील 799 विद्यार्थ्यांना माध्यमिक शिक्षण संस्थांमध्ये ठेवण्यात आले होते जे त्यांच्या केंद्रीय परीक्षेतील गुण आणि प्राधान्यांनुसार परीक्षेद्वारे विद्यार्थ्यांना स्वीकारतात. या संदर्भात, केंद्रीय परीक्षेतील सहभागाचा दर मागील वर्षांच्या जवळपास आहे आणि परीक्षेद्वारे विद्यार्थ्यांना प्रवेश देणाऱ्या माध्यमिक शिक्षण संस्थांमधील प्लेसमेंटचा दर अंदाजे 188 टक्के मोजला गेला.
अहवालांमध्ये, केंद्रीय परीक्षेतील स्कोअर आणि केंद्रीय परीक्षेतील गुणांमध्ये (MSP) ठेवलेल्या विद्यार्थ्यांचे शालेय यश गुण (OBP) यांच्यातील संबंध देखील तपासले गेले. या संदर्भात, केंद्रीय परीक्षेतील विद्यार्थ्यांचे गुण आणि त्यांचे शालेय यश यांच्यात मजबूत संबंध असल्याचे दिसून आले.
अलिकडच्या वर्षांत कोविड-19 महामारीचे नकारात्मक प्रभाव असतानाही राष्ट्रीय शिक्षण मंत्रालयाने माध्यमिक शिक्षण संस्थांमध्ये नियुक्तीसाठी वापरलेला सतत सुधारणा दृष्टिकोन दृढनिश्चयाने सुरू ठेवला आहे. याचा परिणाम म्हणून, सामान्य प्लेसमेंट दर, प्राधान्य प्लेसमेंट दर आणि शैक्षणिक संस्थांचे भोगवटा दर यासारख्या प्लेसमेंट निर्देशकांमध्ये एकाच वेळी सुधारणा झाली.
2022 हे वर्ष माध्यमिक शिक्षणाच्या संक्रमणादरम्यान प्लेसमेंट निर्देशक सर्वात सकारात्मक पातळीवर पोहोचले होते. प्रथम प्लेसमेंटच्या कार्यक्षेत्रात निवड केलेल्या 1 लाख 8 हजार 139 विद्यार्थ्यांपैकी अंदाजे 95 टक्के विद्यार्थ्यांना त्यांच्या पसंतीनुसार माध्यमिक शिक्षण संस्थेत स्थान देण्यात आले. या संदर्भात, 2021 मध्ये पहिल्या प्लेसमेंटमध्ये निवड करणाऱ्या विद्यार्थ्यांसाठी 93 टक्के प्लेसमेंट दर 95 टक्के करण्यात आला आहे.
स्थानिक प्लेसमेंटमधील सुधारणा, ज्याचा उपयोग माध्यमिक शिक्षण संस्थांमध्ये अंदाजे 85 टक्के विद्यार्थ्यांना ठेवण्यासाठी केला जातो, असे दिसून आले की प्रांतीय-जिल्हा स्तरावरील नियोजनाने मूर्त आउटपुट दिले.
माध्यमिक शिक्षण संस्थेत विद्यार्थ्यांच्या पहिल्या तीन पसंतींमध्ये प्लेसमेंटचा दर 2021 मध्ये 92 टक्क्यांवरून 2022 मध्ये 94 टक्क्यांपर्यंत वाढला आहे.
त्यामुळे, विद्यार्थ्यांच्या प्राधान्यक्रमातील प्लेसमेंट दरांमध्ये लक्षणीय सुधारणा झाली, जिथे त्यांना दुसरा शाळा प्रकार निवडण्याची गरज नाही. प्राधान्य प्राधान्यांमध्ये प्लेसमेंटच्या दरात वाढ करण्यात आणखी एक आनंददायी विकास म्हणजे ही वाढ सर्व माध्यमिक शिक्षण प्रकारांमध्ये एकत्रितपणे झाली. स्थानिक प्लेसमेंटसह व्यावसायिक माध्यमिक शिक्षण संस्थांमध्ये ठेवलेल्या विद्यार्थ्यांच्या पहिल्या पसंतीच्या संस्थेतील प्लेसमेंटचा दर 2021 मध्ये 45,5 टक्के असताना, 2022 मध्ये तो 51,8 टक्के इतका वाढेल; अनाटोलियन हायस्कूलमध्ये ते 52,9 टक्क्यांवरून 56,3 टक्के आणि अनाटोलियन इमाम हॅटिप हायस्कूलमध्ये 55,5 टक्क्यांवरून 57,1 टक्क्यांपर्यंत वाढले. दुस-या शब्दात सांगायचे तर, प्राधान्यक्रमातील प्लेसमेंटच्या दरातील वाढ केवळ एका प्रकारच्या शाळेपुरती मर्यादित नव्हती, ती सर्व माध्यमिक शिक्षण संस्थांमध्ये वाढवण्यात आली होती. 6 टक्के वाढ, विशेषत: व्यावसायिक माध्यमिक शिक्षणामध्ये, व्यावसायिक शिक्षणातील परिवर्तनानंतर विद्यार्थ्यांच्या पसंतींचे वजन दर्शविण्याच्या दृष्टीने अत्यंत महत्त्वपूर्ण आहे.
पहिल्या तीन प्राधान्यांमध्ये सेटलमेंट दर
2021 मध्ये अॅनाटोलियन हायस्कूलमध्ये स्थायिक झालेल्या विद्यार्थ्यांपैकी 53 टक्के विद्यार्थी त्यांच्या पहिल्या पसंतीनुसार अॅनाटोलियन हायस्कूलमध्ये आणि 98 टक्के त्यांच्या पहिल्या तीन प्राधान्यांमध्ये अॅनाटोलियन हायस्कूलमध्ये स्थायिक झाले. 2022 मध्ये, अॅनाटोलियन हायस्कूलमध्ये त्यांच्या पहिल्या पसंतीमध्ये ठेवलेल्या विद्यार्थ्यांचा दर 57% पर्यंत वाढला आणि त्यांच्या पहिल्या तीन प्राधान्यांमध्ये अॅनाटोलियन हायस्कूलमध्ये प्लेसमेंटचा दर 99% पर्यंत पोहोचला.
त्याचप्रमाणे, 2021 मध्ये परीक्षा न देता अॅनाटोलियन इमाम हाटिप हायस्कूलमध्ये स्थायिक झालेल्या विद्यार्थ्यांपैकी 55 टक्के विद्यार्थी त्यांच्या पहिल्या पसंतीनुसार अनाटोलियन इमाम हाटिप हायस्कूलमध्ये स्थायिक झाले, तर 88 टक्के विद्यार्थी त्यांच्या पहिल्या तीन प्राधान्यांमध्ये अनाटोलियन इमाम हातिप हायस्कूलमध्ये स्थायिक झाले. .
2022 मध्ये, असे दिसून आले की अनाटोलियन इमाम हाटिप हायस्कूलमध्ये परीक्षा न देता 57 टक्के विद्यार्थ्यांना त्यांच्या पहिल्या पसंतीमध्ये आणि 88 टक्के त्यांच्या पहिल्या तीन प्राधान्यांमध्ये अनाटोलियन इमाम हाटिप हायस्कूलमध्ये ठेवण्यात आले होते.
2022 मध्ये सर्वात मोठी सुधारणा व्यावसायिक आणि तांत्रिक माध्यमिक शिक्षणात अनुभवली गेली. त्यांच्या पहिल्या पसंतीच्या व्यावसायिक आणि तांत्रिक माध्यमिक शिक्षण संस्थेत ठेवलेल्या विद्यार्थ्यांचे प्रमाण 2021 मध्ये 46 टक्क्यांवरून 2022 मध्ये 52 टक्क्यांपर्यंत वाढले आहे. त्याच वेळी, त्यांच्या पहिल्या तीन प्राधान्यांच्या व्यावसायिक आणि तांत्रिक माध्यमिक शिक्षण संस्थेत ठेवलेल्या विद्यार्थ्यांचा दर 2021 मधील 82 टक्क्यांवरून 2022 मध्ये 88 टक्क्यांपर्यंत वाढला आहे.
व्यावसायिक उच्च माध्यमिक शाळांची संख्या वाढली आहे जिथे उच्च-प्राप्त विद्यार्थी ठेवले जातात
केंद्रीय परीक्षेच्या स्कोअरवर आधारित प्लेसमेंटच्या आकडेवारीतही प्लेसमेंट निर्देशकांमध्ये दिसून आलेली सुधारणा दिसून आली.
किंबहुना, परीक्षेद्वारे विद्यार्थ्यांना प्रवेश देणाऱ्या शैक्षणिक संस्थांचा कोटा वाढल्याने या संस्थांच्या वहिवाटीचे प्रमाण लक्षणीय वाढले आहे. 2021 मध्ये परीक्षेद्वारे विद्यार्थ्यांना प्रवेश देणाऱ्या शैक्षणिक संस्थांचा भोगवटा दर 95,2 टक्के होता, तर 2022 मध्ये भोगवटा दर 98,4 टक्के झाला.
केंद्रीय परीक्षेतील गुणांवर आधारित प्लेसमेंटमध्ये व्यावसायिक माध्यमिक शिक्षण संस्थाही आघाडीवर आहेत. या संस्थांचे वहिवाटीचे दर 77 टक्क्यांवरून 95 टक्क्यांवर पोहोचले आहेत. याशिवाय, परीक्षेद्वारे विद्यार्थ्यांना स्वीकारणाऱ्या व्यावसायिक माध्यमिक शिक्षण संस्थांमध्ये उच्च-प्राप्त विद्यार्थ्यांद्वारे प्राधान्य दिलेल्या संस्थांची संख्या वाढतच गेली.
ASELSAN Vocational and Technical Anatolian High School (MTAL), ASELSAN Konya MTAL आणि Technopark Istanbul MTAL 2022 मध्ये 1 टक्के यश दराने विद्यार्थ्यांची पसंती बनली. 2022 मध्ये उघडलेली Demirören Medya MTAL देखील या संस्थांमध्ये सामील झाली. इस्तंबूल विमानतळ MTAL आणि Sabiha Gökçen MTAL देखील उच्च टक्केवारीतील विद्यार्थी स्वीकारणाऱ्या शाळांपैकी आहेत.
विद्यार्थ्यांच्या पसंतीचे नमुने आणि माध्यमिक आणि माध्यमिक शिक्षण संस्थांमधील प्रवाह 2021 प्रमाणेच आहेत यावरून असे सूचित होते की या निर्देशकांच्या अनुषंगाने केलेल्या सुधारणांमुळे समाधान वाढत जाईल.
राष्ट्रीय शिक्षण मंत्रालयाने अलिकडच्या वर्षांत माध्यमिक शिक्षणातील विद्यार्थी प्रवाह आणि प्राधान्यांच्या अनुषंगाने पावले उचलल्याने प्लेसमेंट निर्देशकांमध्ये सुधारणा होत आहेत.
2022 हायस्कूल संक्रमण प्रणाली (LGS) च्या कार्यक्षेत्रात प्रथम प्लेसमेंट निकाल अहवालापर्यंत पोहोचण्यासाठी येथे क्लिक करा
2022 हायस्कूल प्रवेश प्रणाली (LGS) केंद्रीय परीक्षेद्वारे ठेवलेल्या विद्यार्थ्यांच्या कामगिरीच्या अहवालापर्यंत पोहोचण्यासाठी येथे क्लिक करा
टिप्पणी करणारे प्रथम व्हा