सुमारे साडेचार महिने आमने-सामने शिक्षण सुरू असताना, राष्ट्रीय शिक्षण मंत्रालयाने गेल्या दीड वर्षांतील शिकण्याचे नुकसान भरून काढण्यासाठी व्यापक अभ्यास केला आहे. या संदर्भात, राष्ट्रीय शिक्षण मंत्रालय, जे माध्यमिक आणि उच्च माध्यमिक शाळेतील विद्यार्थ्यांसाठी विनामूल्य समर्थन आणि प्रशिक्षण अभ्यासक्रम प्रदान करते, 81 प्रांतांमध्ये प्रथमच या अभ्यासक्रमांच्या कार्यक्षमतेसाठी निरीक्षण आणि मूल्यमापन परीक्षा लागू करत आहे. समर्थन आणि प्रशिक्षण अभ्यासक्रमांमध्ये सहभागी होणाऱ्या ७ वी, ८ वी, ११ वी आणि १२ वी इयत्तेच्या विद्यार्थ्यांसाठी संयुक्त मुल्यांकन परीक्षा देशभरातील ८१ प्रांतांमध्ये १०:०० वाजता सुरू झाली.
प्रश्नातील अभ्यासक्रमांद्वारे विद्यार्थ्यांच्या यशाचे मोजमाप करणे, त्यांना अभिप्राय देणे आणि अभ्यासक्रमांची परिणामकारकता वाढविण्यासाठी डेटा-आधारित पायाभूत सुविधा निर्माण करणे हे अनुप्रयोगाचे उद्दिष्ट असल्याचे सांगून, राष्ट्रीय शिक्षण मंत्री महमुत ओझर यांनी सांगितले की हा अभ्यास सर्व ८१ प्रांतांचा समावेश करण्यासाठी तयार करण्यात आला होता.
मंत्री ओझर यांनी सांगितले की सपोर्ट प्रशिक्षण अभ्यासक्रमांबाबत सद्यस्थिती अधिक स्पष्टपणे पाहणे आणि त्याचे मूल्यमापन करणे आणि त्यात करता येऊ शकणार्‍या सुधारणांना आकार देणे महत्त्वाचे आहे आणि ते म्हणाले:
“06 सप्टेंबर 2021 पासून, सर्व स्तरांवर पूर्णवेळ आणि समोरासमोर शिक्षण सुरू झाले आहे. आमच्या शाळा सुरू झाल्यामुळे, आम्ही आमच्या शाळांमध्ये आठवड्याच्या दिवशी आणि आठवड्याच्या शेवटी सहाय्यक प्रशिक्षण अभ्यासक्रम देऊ करतो जेणेकरुन प्रथम 8वी आणि 12वी इयत्तेतील विद्यार्थ्यांच्या फायद्यासाठी, नंतर 7वी, 11वी आणि 6वी, 10वी इयत्तेच्या विद्यार्थ्यांच्या फायद्यासाठी, आमच्या विद्यार्थ्यांना पाठिंबा देण्यासाठी, विशेषत: मागील शिकण्याच्या नुकसानीची भरपाई करण्यासाठी. आम्ही ते समोरासमोर विनामूल्य उघडले. या अभ्यासक्रमांची सद्यस्थिती आणि कार्यक्षमतेबद्दलचा अभिप्राय आमच्यासाठी महत्त्वाचा आहे. या संदर्भात, आम्ही आयोजित केलेल्या देखरेख आणि मूल्यमापन संयुक्त परीक्षेच्या व्याप्तीमध्ये, तुर्की, तुर्की भाषा आणि साहित्य, गणित, विज्ञान, तुर्की क्रांतीचा इतिहास आणि केमालिझम, सामाजिक अभ्यास, इंग्रजी, धार्मिक संस्कृती आणि नीतिशास्त्र, तत्त्वज्ञान, भौतिकशास्त्र, रसायनशास्त्र, जीवशास्त्र, इतिहास, भूगोल प्रत्येकाचे प्रश्न असलेल्या तेहतीस वेगवेगळ्या पुस्तिका तयार केल्या.
साथीच्या परिस्थितीमुळे, आमचे विद्यार्थी त्यांनी घेतलेल्या एकाच अभ्यासक्रमाच्या परीक्षेच्या अर्जात सहभागी होतील आणि परीक्षेचा कालावधी चाळीस मिनिटे असेल असे नियोजन केले आहे. परिणामांचा उपयोग केवळ समर्थन प्रशिक्षण अभ्यासक्रमांमध्ये केल्या जाणार्‍या सुधारणा कार्यासाठी मार्गदर्शन करण्यासाठी केला जाईल आणि कुठेही ग्रेड किंवा गुण म्हणून वापरला जाणार नाही.”
दोन लाखांहून अधिक विद्यार्थी परीक्षा देतात
एक सर्वसमावेशक अनुप्रयोग लागू करण्यात आल्याचे सांगून, ओझरने सांगितले की सातवी, आठवी, अकरावी आणि बारावी इयत्तेतील अभ्यासक्रमांना उपस्थित राहिलेल्या 201 हजार विद्यार्थ्यांचा नमुन्यात समावेश करण्यात आला होता. याशिवाय, माध्यमिक शाळा, इमाम हातिप माध्यमिक शाळा, प्रादेशिक बोर्डिंग माध्यमिक शाळा, अनाटोलियन हायस्कूल, अनाटोलियन इमाम हाटिप हायस्कूल, बहु-कार्यक्रम अनाटोलियन हायस्कूल, सायन्स हायस्कूल, ललित कला हायस्कूल, व्यावसायिक तांत्रिक अनाटोलियन हायस्कूल, सोशल सायन्स हायस्कूल, स्पोर्ट्स हायस्कूल या अर्जाच्या कक्षेत आहेत.त्यांनी सांगितले की अशा प्रकारे, सपोर्ट्समध्ये सुधारणा करण्यासाठी तपशीलवार डेटा प्राप्त केला जाईल. मंत्री ओझर यांनी सांगितले की अंमलबजावणी दुसऱ्या टर्ममध्ये सर्व ग्रेड स्तरांवर निश्चित केलेल्या अभ्यासक्रमांमध्ये होईल.
टिप्पणी करणारे प्रथम व्हा