श्रवण कमी होण्याच्या उपचारात लवकर क्रिया महत्त्वाची आहे

कुकुरोवा युनिव्हर्सिटी ईएनटी विभागाचे क्लिनिकल ऑडिओलॉजी स्पेशलिस्ट रसीम शाहिन यांच्या मते, श्रवणशक्ती कमी झालेल्या मुलांच्या विकासाच्या क्षेत्रात अपेक्षित प्रगती केवळ लवकर कॉक्लियर इम्प्लांट शस्त्रक्रियेनेच शक्य आहे.

तज्ञांनी असे नमूद केले आहे की श्रवणशक्ती कमी होण्याच्या उपचारात लवकर कृती केल्याने मुलांच्या शैक्षणिक यशावर देखील परिणाम होतो. कुकुरोवा युनिव्हर्सिटी ईएनटी विभागाचे क्लिनिकल ऑडिओलॉजी स्पेशलिस्ट रसीम शाहिन यांच्या म्हणण्यानुसार, ज्यांनी सांगितले की अत्यंत गंभीरपणे कर्णबधिर मुले श्रवणयंत्राने अत्यंत मर्यादित विकास दर्शवू शकतात, ही मुले फक्त ओठ वाचून संवाद साधू शकतात, त्यांना सामान्य शाळांमध्ये स्वीकारले जात नव्हते, आणि त्यांना श्रवणक्षमतेच्या शाळांमध्ये जावे लागले. विशेषत: आरोग्य मंत्रालयाच्या नवजात श्रवण स्क्रिनिंग प्रोग्रामसह, इम्प्लांट शस्त्रक्रिया 1 वर्षांपर्यंत कमी केली जाते हे लक्षात घेऊन, शाहिन सांगतात की ही मुले त्यांच्या समवयस्कांप्रमाणे लवकर श्रवण आणि लवकर पुनर्वसन करताना भाषा विकास दर्शवतात.

तीव्र श्रवणशक्ती कमी झाल्यास कॉक्लियर इम्प्लांटची आवश्यकता असते

ऐकण्याचे वर्गीकरण काही श्रवण चाचण्यांच्या निकालांनुसार केले जाते असे सांगून, शाहिन म्हणाले, "आम्ही आमच्या क्लिनिकमध्ये सर्व चाचणी बॅटरी लागू करून मूल्यांकन करतो. या चाचणी परिणामांनुसार, आम्ही 25 dB पर्यंत सामान्य म्हणून, 26-40 dB पर्यंत सौम्य म्हणून, 41-60 dB च्या दरम्यान मध्यम म्हणून, 61-80 dB च्या दरम्यान प्रगत म्हणून आणि 81dB + पेक्षा जास्त तीव्र म्हणून वर्गीकृत करतो. सौम्य ते मध्यम श्रवणशक्ती कमी असलेली मुले त्यांच्या समवयस्कांप्रमाणे योग्य श्रवणयंत्र आणि श्रवणविषयक पुनर्वसनाने विकसित होऊ शकतात.

प्रगत श्रवणशक्ती कमी असलेल्या मुलांपैकी फार कमी श्रवणयंत्रे आणि श्रवण पुनर्वसनाने सुधारणा दाखवत असली तरी, त्यांच्या दैनंदिन जीवनात अपुरा भाषा विकास, उच्चारलेले शब्द समजण्यास असमर्थता, स्वत:ला अभिव्यक्त करण्यास असमर्थता, आवाज समजण्यास असमर्थता इ. जीवन आणि शालेय जीवन. ते परिस्थितींमध्ये गंभीर अडचणी अनुभवतात आणि विकासाच्या सर्व क्षेत्रात त्यांच्या समवयस्कांच्या मागे असतात. या कारणास्तव, गंभीर ते गंभीर श्रवणशक्ती कमी असलेल्या जवळजवळ सर्व मुलांना कॉक्लियर इम्प्लांटची आवश्यकता असते. ते म्हणाले की कॉक्लियर इम्प्लांट उपचार SSI द्वारे कव्हर केले जातात.

श्रवणदोष असलेल्या विद्यार्थ्यांच्या शिक्षकांना खूप काम करावे लागते

श्रवणदोष असलेल्या मुलांच्या शिक्षकांनाही खूप काम करावे लागते, असे सांगून शाहीन म्हणाले, "आमच्या शिक्षकांकडून आमची सर्वात महत्त्वाची अपेक्षा ही आहे की त्यांनी आमच्या मुलांना स्वीकारावे आणि योग्य वातावरण दिल्यास ही मुले यशस्वी होऊ शकतात असा विश्वास आहे. ते म्हणाले: "आम्ही आमची कर्णबधिर मुले आणि त्यांच्या कुटुंबियांना प्रेरित आणि प्रोत्साहन दिले पाहिजे, इतर विद्यार्थ्यांना आमच्या कर्णबधिर मुलांसाठी वृत्ती आणि समर्थनासाठी मार्गदर्शन केले पाहिजे, तज्ञांना सहकार्य केले पाहिजे आणि मार्गदर्शन केले पाहिजे, FM डिव्हाइस वापरण्यास तयार असले पाहिजे आणि मध्य किंवा पुढच्या रांगेत बसले पाहिजे. जिथे ते विद्यार्थ्याला अधिक सहजपणे पाहू शकतात."

नियमित ऑडिओलॉजिकल फॉलोअप आवश्यक आहे

श्रवणक्षम विद्यार्थ्यांच्या शैक्षणिक यशासाठी कोणत्या गोष्टी केल्या पाहिजेत याची यादी करणारे शाहीन म्हणाले, "नियमित ऑडिओलॉजिकल फॉलोअप, श्रवणयंत्र किंवा कॉक्लियर इम्प्लांटचा दीर्घकालीन आणि प्रभावी वापर सुनिश्चित करणे, प्रभावी संवाद पद्धती शिकणे आणि लागू करणे. श्रवणक्षम बालकाचा भाषा विकास हा केवळ शैक्षणिक सत्रापुरता मर्यादित नसून भाषा विकासासाठी संधीचा वापर करणे आणि कुटुंबातील सर्व सदस्यांचे योगदान सुनिश्चित करणे महत्त्वाचे आहे.

श्रवणशक्ती कमी असलेल्या विद्यार्थ्यांचे दूरस्थ शिक्षण

श्रवणशक्ती कमी असलेल्या विद्यार्थ्यांसाठी एफएम प्रणाली, मिनी मायक्रोफोन इ. उपकरणांव्यतिरिक्त, अशा उपकरणे आहेत ज्यामुळे टीव्ही पाहणे, फोनवर बोलणे आणि संगीत ऐकणे सोपे होते. यापैकी बहुतेक उपकरणे वायरलेस असल्याने, ती वापरण्यास सोपी आणि आरामदायी आहेत. हे ब्लूटूथ तंत्रज्ञान वापरून साउंड प्रोसेसरला जोडते. विशेषत: साथीच्या काळात, मुले आणि प्रौढ वापरकर्ते दूरस्थ शिक्षणामध्ये व्यवसाय मीटिंग्ज आणि फोन कॉलमध्ये खूप योगदान देतात.